Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні основи навчання талановитих учнів в умовах ЗЗСО

1.1. Талановитість дитини як наукова проблема

1.2. Ознаки, види та критерії талановитості

Розділ ІІ. Зміст, форми та методи роботи з талановитими дітьми

2.1. Виявлення, підтримка та розвиток обдарованих та талановитих учнів як пріоритетний напрямок навчально-виховної роботи школи на сучасному етапі

2.2. Напрями роботи педагогів у контексті розвитку обдарованих та талановитих учнів

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 58

Курсові роботи з Педагогіки