1. Адлер А. Понять природу человека. - СПб., 1997.
2. Адлер А. Лекции по аналитической психологии. -М., 2000.
3. Айзенк Г. Проверьте свои способности. - М., 1992.
4. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - М., 1968.
5. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М., 1976.
6. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990.
7. Ассаджоли Р. Психосинтез. Теория и практика. -М., 2000.
8. Басейн В.Ф. Проблема бессознательного. О неосознаваемых формах высшей нервной деятельности. - М., 1968.
9. Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Уч. пос. -Пятигорск, 1990.
10. Берн Э. Введение в психиатрию или психоанализ для непосвященных. - СПб, 1995.
11. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - СПб., 2000.
12. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание. -М., 1988.
13. Бодалев А.А. Психология о личности. - М., 1988.
14. Божович Л.И. Избранные психологические труды. -М., 1995.
15. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний: Уч. пос. - М., 1986.
16. Бассарт А. Парадоксы возроста или воспитания. -М., 1991.
17. Братусь Б.С. Психологические аспекты нравственного развития личности. - М., 1977.
18. Вартанян Г.А., Петров Е.С. Эмоции и поведение. -Л., 1989.
19. Вилюнас В.К. Психологические мотивы мотивации человека. - М., 1990.
20. Волкова Н.П. Педагогіка. - К., 2001.
21. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М., 1995.
22. Годфруа Ж. Что такое психология. - 1-2 т. - М., 1992.
23. Готсдинер А.Л. К проблеме многосторонних способностей // Вопросы психологии. - 1991. - № 4.
24. Грофф С. За пределами мозга. - М., 1999.
25. Додонов Б.И. В мире эмоций. - К., 1987.
26. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. -М., 1982.
27. Зинченко В.П. Проблемы психологического развития // Вопросы психологии. - 1991. - № 4.
28. История зарубежной психологии. 30-60-е годы XX века. -М., 1982.
29. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М., 1989.
30. Кон И.С. Открытие “Я”. - М., 1990.
31. Кон И.С. Психология ранней юности. - М., 1992.
32. Крегер О. Типы людей и бизнес. - М., 1989.
33. Кроль Л., Михайлова Е. Человек-оркестр. Микроструктура общения. - М., 1993.
34. Лапланш Ж. Словарь по психоанализу. -М., 1996.
35. Леви В. Искусство быть собой. - М., 1992.
36. Леви В. Нестандартный ребенок. - М., 1995.
37. Леонгард К. Акцентуированные личности. - М., 1985.
38. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность -М., 1977.
39. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. - Л., 1983.
40. Максименко С.Д. Общая психология. - М., 1999.
41. Маслоу А. Психология бытия. - М., 1997.
42. Мелхорн Г., Мелхорн X. Гениями не рождаются. Общество и способности человека. - М., 1989.
43. Мелибруда Е.Я. Я-Ты-Мы. Психологические возможности улучшения общения. - М., 1986.
44. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. - М., 1986.
45. Наранхо К. Гештальттерапия. Опыты самопознания. - Воронеж, 1995.
46. Немов Р. Психология. 1-3 т. - М., 2000.
47. Нойманн Э. Происхождение и развитие сознания. - М., 2000.
48. Общая психология / Под ред. Л. Петровского. - М., 1995.
49. Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра. - М., 1999.
50. Психология индивидуальных различий. Тексты. - М., 1982.
51. Психология личности. Тексты. - М., 1982.
52. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. - М., 1997.
53. Рубинштейн С.Л. Общая психология. - М., 2000.
54. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. - 1985. - № 11.
55. Самьюэлз Э., Шортер В., Плот Ф. Критический словарь аналитической психологии К. Юнга. - М., 1994.
56. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1982.
57. Стивене Дж. Приручи своих драконов. - СПб., 1995.
58. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 1-2 т. - М., 2000.
59. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М., 1982.
60. Тигранян Р.А. Стресс и его значение для организма. -М., 1998.
61. Урсано Р. и др. Психодинамическая психотерапия. - М., 1992.
62. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М., 1990.
63. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. - М., 1994.
64. Фрейд 3. Психология бессознательного. - М., 1990.
65. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. -М., 1994.
66. Фромм Э. Психоанализ и этика. - М., 1997.
67. Холл К., Линдсей Г. Теории личности. - М., 1999.
68. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. - М., 2000.
69. Хрестоматия по гуманистической психологии. -М., 1995.
70. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб., 1997.
71. Чистякова М.И. Психогимнастика. - М., 1990.
72. Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М., 1986.
73. Эриксон Э. Детство и общество. - СПб., 1996.
74. Юнг К. Психологические типы. - М., 2002.
75. Юнг К.Психология переноса. - М., 2000.
76. Якиманская И.С. Развивающее обучение. - М., 1979.
77. Якунин В.А. Педагогическая психология. - СПб., 1998.
78. Япко П. Депрессия. - М. - СПб., 1996.
Всі опубліковані на сайті матеріали належать їх авторам. Матеріали розміщено виключно для ознайомлення. Копіювання та використання інформації суворо заборонено.
