Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ ДЛЯ КОРЕКЦІЇ ЗАЇКАННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

1.1. Поняття заїкання у дітей дошкільного віку як предмет наукового дослідження

1.2. Психолого-педагогічні особливості розвитку мовлення у дітей із заїканням

1.3. Сюжетно-рольова гра як метод корекційної роботи з дітьми, що мають заїкання

Висновки до 1 розділу

РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ НА ЗНИЖЕННЯ ЗАЇКАННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

2.1. Вивчення особливостей мовлення дітей із заїканням у дошкільному віці

2.2. Організація та етапи впровадження методики корекції заїкання засобами сюжетно-рольової гри

2.3. Аналіз результатів експерименту та їх обговорення

Висновки до 2 розділу

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ