Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДИТИНИ

1.1. Проблема розвитку творчого потенціалу дітей дошкільного віку у різноманітних наукових підходах

1.2. Значення навчально-ігрової діяльності у розвитку творчого потенціалу дитини-дошкільника

1.3. Аналіз практики роботи та альтернативних програм з досліджуваної проблеми

Висновок до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ДИТИНИ ПІД ЧАС НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КОЛЕКТИВІ ОДНОЛІТКІВ

2.1. Стан розвитку творчого потенціалу у дітей старшого дошкільного віку (констатувальний експеримент)

2.2. Система роботи з розвитку творчого потенціалу дітей під час навчально-ігрової діяльності в колективі однолітків (формувальний експеримент)

2.3. Перевірка ефективності здійсненого експерименту з проблеми дослідження (контрольний експеримент)

Висновок до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 53

Курсові роботи з Педагогіки