Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

1.1. Наукові підходи до духовно-морального виховання учнів

1.2. Залучення до духовних цінностей як засіб гармонізації духовно-морального розвитку молодших школярів

РОЗДІЛ 2. ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ КАЗОК

2.1. Методика вивчення української народної казки на уроках читання

2.2. Формування емоційно-оцінних суджень молодших школярів в процесі аналізу казок на уроках читання

2.3. Методика вивчення казок для дітей В.О.Сухомлинського як ефективна умова виховання цінностей молодших школярів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 48

Курсові роботи з Педагогіки