Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ

1.1. Проблема сенсорно-пізнавального розвитку дітей у різноманітних наукових підходах

1.2. Вікові особливості сенсорно-перцептивного розвитку дитини раннього віку

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА СЕНСОРНО-ПІЗНАВАЛЬНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ В УМОВАХ ЗДО

2.1. Сенсорно-пізнавальний розвиток дітей раннього віку, як передумова формування обдарованої особистості (з досвіду роботи)

2.2. Методичні рекомендації у контексті проблеми сенсорного виховання дітей

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 51

Курсові роботи з Педагогіки