Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади проблеми застосування методів та прийомів заохочення та покарання молодших школярів у навчально-виховному процесі

1.1. Проблема застосування заохочення і покарання молодших школярів у різноманітних наукових підходах

1.2. Покарання та заохочення як методи у сучасній педагогіці

1.3. Значення заохочень і покарань у системі виховних впливів

Розділ ІІ. Методика застосування методів та прийомів заохочення та покарання як засобів педагогічної корекції в процесі виховання молодших школярів

2.1. Методи позитивного підкріплення як ефективний засіб стимулювання поведінки та діяльності школярів

2.2. Форми використання методів негативного підкріплення в масовій практиці

2.3. Застосування методів заохочення та покарання у контексті схвалення або засудження дій школярів і стимулювання їх до активної доцільної діяльності

Висновки

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 44

Курсові роботи з Педагогіки