Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми обдарованості

1.1. 3 історії розвитку уявлень про обдарованість

1.2. Сучасні наукові підходи до розуміння сутності обдарованості

1.3. Аналіз базових понять та сучасні моделі обдарованості

2.1. Характерні риси особистості обдарованих дітей

2.2. Труднощі, що виникають при вихованні обдарованих дітей

2.3. Особливості взаємин у родині, де росте обдарована дитина

3.1. Вивчення стану готовності вчителів до роботи з обдарованими дітьми

3.2. Вимоги до вчителя, який працює з обдарованими дітьми

3.3. Зміст, форми та методи роботи школи з обдарованими дітьми

Висновки

Використані джерела

Додатки

Загальна кількість сторінок - 41

Курсові роботи з Педагогіки