Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКА З ТЯЖКИМИ ВАДАМИ МОВЛЕННЯ

1.1. Мовленнєва готовність як складова загальної готовності дитини до навчання у школі

1.2. Проблема мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку із ТПМ до навчання в школі

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО НАВЧАННЯ В ШКОЛІ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ТПМ

2.1. Стан сформованості мовленнєвої готовності до навчання дітей старшого дошкільного віку із ТПМ

2.2. Корекційно-розвивальна програма з розвитку мовлення дошкільників

2.3. Результати формувального експерименту: порівняльний аналіз

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 48

Курсові роботи з Дефектології