Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

1.1. Педагогіка партнерства у проєкті концепції Нової української школи: основні ідеї, принципи та сутність

1.2. Реалізація завдань розвитку особистості дитини на засадах педагогіки партнерства

РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ЗАСАДАХ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА В УМОВАХ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

2.1. Методика реалізації принципів педагогіки партнерства в освітньому просторі

2.2. Формування та розвиток толерантної особистості: основні шляхи її розв’язання в освітньому середовищі

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 46

Курсові роботи з Педагогіки