| Формування правильної звуковимови у дітей п’ятого року життя засобом дидактичних ігор |
|
Зміст ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПРАВИЛЬНОЇ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 1.1. Проблема формування правильної звуковимови дошкільників у наукових джерелах 1.2. Особливості звуковимови дітей дошкільного віку 1.3. Засоби формування правильної звуковимови дітей дошкільного віку Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ПРАВИЛЬНОЇ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОЇ ГРУПИ ЗАСОБОМ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ 2.1. Діагностика звуковимови дітей середньої групи ЗДО 2.2. Підбірка дидактичних ігор та вправ щодо формування правильної звуковимови дітей п’ятого року життя Висновки до розділу 2 ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 54 Курсові роботи з Педагогіки |
| < Попередня | Наступна > |
|---|



Відгуки 



