| Формування лексичної компетенції учнів основної школи з використанням комплексної аудитивної наочності |
|
Зміст ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ ВСТУП РОЗДІЛ І. Особливості формування лексичної компетенції учнів основної школи 1.1. Мета та зміст процесу формування лексичної компетенції 1.1.1. Структурні компоненти лексичної компетенції 1.1.2. Етапи навчання лексичного матеріалу 1.2. Психолінгвістичні особливості формування лексичної компетенції 1.3. Зміст навчання лексичного матеріалу в основній школі 1.4. Психолого-вікові особливості учнів основної школи ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ І РОЗДІЛ II. Методика використання аудитивної наочності у процесі формування лексичної компетенції учнів основної школи 2.1. Доцільність використання аудитивної наочності у процесі формування лексичної компетенції 2.2. Класифікація засобів аудитивної наочності 2.2.1. Засоби вербальної аудитивної наочності 2.2.2. Засоби невербальної аудитивної наочності 2.3. Використання засобів аудитивної наочності у чинних навчальних підручниках 2.4. Технічне забезпечення впровадження аудитивної наочності у навчальний процес 2.5. Алгоритм використання аудитивної наочності у процесі формування лексичної компетенції. Комплекс вправ 2.6. Експериментальна перевірка дослідження ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ II ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ Додатки Загальна кількість сторінок - 101 Дипломні роботи з Методики викладання англійської мови |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі дипломні роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість дипломних робіт, що викладені на сайті - 1000 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
