Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні основи дослідження проблеми психологічних особливостей виховання дошкільників

1.1. Психологічні особливості дітей дошкільного віку

1.2. Психолого-педагогічні умови формування позитивної “Я-концепції” дитини старшого дошкільного віку в процесі виховання

1.2.1. Сутність та структура “Я- концепції” старшого дошкільника

1.2.2. Ефективні умови формування позитивної “Я-концепції” дошкільників в процесі виховання

Розділ ІІ. Моделювання та експериментальна перевірка умов формування позитивної “Я-концепції” старшого дошкільника в процесі виховання

2.1. Дослідження рівня сформованості “Я- концепції” дошкільника

2.2. Моделювання процесу формування позитивної “Я-концепції” старшого дошкільника

2.3. Аналіз результатів експериментальної роботи

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 106

Курсові роботи з Психології