| Формування інтерактивних умінь учнів в процесі організації навчальних дебатів |
|
Зміст ВСТУП Розділ 1. Теоретичні основи формування інтерактивних умінь учнів середніх класів при навчанні іноземної мови 1.1. Психолого-педагогічні засади організації інтерактивного навчання іноземної мови 1.2. Психолого-лінгвістичні особливості усномовленнєвої діяльності 1.3. Вікові особливості навчальної діяльності учнів середніх класів Висновки до розділу 1 Розділ 2. Методичні засади формування інтерактивних умінь учнів в процесі організації навчальних дебатів 2.1. Особливості організації інтерактивного навчання на уроці іноземної мови 2.2. Навчальні дебати як форма організації інтерактивної усномовленнєвої діяльності на уроці іноземної мови 2.2.1. Визначення дебатів як форми навчальної діяльності 2.2.2. Види дебатів 2.2.3. Структура та термінологічний апарат дебатів 2.3. Методика проведення дебатів на уроці іноземної мови (у середніх класах спеціалізованої школи) 2.4. Експериментальна перевірка ефективності використання дебатів для формування інтерактивних умінь учнів Висновки до розділу 2 Загальні висновки Список використаної літератури Додатки Загальна кількість сторінок - 91 Курсові роботи з Методики викладання англійської мови |
| < Попередня | Наступна > |
|---|
| Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час! |
|---|
|
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар) |
