Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади використання технологій ігрової діяльності з учнями основної школи

1.1. Визначення гри у психолого-педагогічних дослідженнях зарубіжних та вітчизняних вчених

1.2. Сутність, зміст і класифікація ігрових технологій

1.3. Вплив ігрової діяльності на розвиток особистості

Розділ ІІ. Технології ігрової діяльності з учнями основної школи 5-8, 9-11 класів

2.1. Гра як нетрадиційна форма навчання

2.2. Характеристика модифікації ігор у навчальному процесі

2.3. Формування основ екологічної культури учнів 5-8 класів засобами гри

2.4. Ефективні методи формування активної екологічної позиції старшокласників у контексті впровадження технологій ігрової діяльності

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 65

Курсові роботи з Педагогіки