Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми особливостей використання логічних задач для розвитку мислення дітей молодшого шкільного віку

1.1. Проблема розвитку мислення дітей молодшого шкільного віку в дослідженнях зарубіжних та вітчизняних психологів

1.2. Особливості розвитку мислення у молодшому шкільному віці

1.3. Використання логічних задач у навчально-виховному процесі у контексті розвитку мислительних операцій у молодшому шкільному віці

Розділ ІІ. Експериментальне дослідження розвитку мислення молодших школярів

2.1. Методи, методики і процедура дослідження

2.2. Результати дослідження та їх аналіз

Висновки

Перелік використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 50

Курсові роботи з Психології