Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Формування математичних уявлень у дітей дошкільного віку

1.1. Психологічні основи навчання математики дошкільників

1.2. Початкові джерела розвитку математичного мислення

Висновки до першого розділу

Розділ ІІ. Методика ознайомлення дітей шостого року життя із формою предметів та геометричними фігурами

Висновки до другого розділу

Загальні висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 37

Курсові роботи з Педагогіки