Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми особливостей розвитку ціннісної сфери школярів середнього шкільного віку

1.1. Ціннісна свідомість особистості: основні підходи до дослідження

1.2. Психологічні особливості розвитку ціннісної сфери підлітків

Розділ ІІ. Ефективні умови та методи розвитку ціннісної сфери підлітків засобами природи

2.1. Використання пізнавальних завдань з екологічним змістом на уроках

2.2. Організація ігрової діяльності з екологічним змістом

2.3. Організація фенологічних пунктів у школі як одна з форм формування чіткого усвідомлення учнями основних закономірностей природи та осмислення її значення у житті людини

2.4. Оволодіння нормами відповідальної поведінки у природі

Висновки

Список використаної літератури

Додатки

Загальна кількість сторінок - 41

Курсові роботи з Педагогіки