Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ З КУРСУ “Я І УКРАЇНА”

1.1. Соціально-історичний аспект розвитку інтерактивних методів навчання

1.2. Сутність інтерактивних методів навчання

1.3. Педагогічна роль інтерактивних методів навчання в процесі вивчення курсу “Я і Україна”

1.4. Психолого-педагогічні умови ефективності використання інтерактивних методів навчання у процесі вивчення курсу “Я і Україна”

РОЗДІЛ ІІ. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “Я І УКРАЇНА”

2.1. Використання дискусії як інтерактивного методу навчання. Дискусія як метод групової взаємодії і її використання в процесі навчання

2.2. Використання ігрових методів навчання у процесі вивченні курсу “Я і Україна”

2.3. Практичне застосування інтерактивних методів навчання в процесі вивчення курсу “Я і Україна”

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 77

Курсові роботи з Педагогіки