Ціннісна свідомість математично-обдарованої особистості в юнацькому віці |
Зміст Вступ Розділ І. Теоретичні засади дослідження феномену ціннісної сфери студентів 1.1. Ціннісна сфера особистості: основні підходи до дослідження 1.2. Вікові особливості ціннісної сфери студентів Розділ ІІ. Експериментальне дослідження ціннісної сфери студентів 2.1. Методики та процедура проведення дослідження 2.2. Аналіз результатів дослідження Висновки Список використаних джерел Додатки Загальна кількість сторінок - 31 Курсові роботи з Психології |
< Попередня | Наступна > |
---|