Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми творчої обдарованості дитини

1.1. Огляд вітчизняної психологічної та педагогічної літератури стосовно обдарованості дитини

1.2. Визначення понять здібність та творча обдарованість

1.3. Особливості мотивації творчої активності обдарованих учнів

1.4. Теоретичні й практичні аспекти навчання і розвитку обдарованих дітей

Розділ ІІ. Експериментальне дослідження творчої активності обдарованих підлітків

2.1. Початковий етап

2.2. Розвиваючий етап

2.3. Завершальний етап

Підсумок

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 52

Курсові роботи з Психології