Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Аналіз проблеми психологічних особливостей професійного самовизначення в юнацькому віці

1.1. Професійне самовизначення в юнацькому віці як потреба особистості у самореалізації

1.2. Шляхи формування професійної спрямованості та особливості профорієнтаційної роботи зі старшокласниками

1.3. Особливості профорієнтаційної роботи шкільного психолога

Розділ ІІ. Умови ефективної профорієнтаційної роботи з метою цілеспрямованого, раціонально організованого пошуку професійного покликання старшокласників

2.1. Модель особистого плану професійного самовизначення старшокласників

2.2. Тренінг розвитку профорієнтаційних знань старшокласників

Розділ ІІ. Експериментальне дослідження

2.1. Опис методик дослідження

2.2. Аналіз результатів дослідження

Висновки

Перелік використаної літератури