Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми психологічних особливостей пам’яті в старшокласників та її зв’язок з навчальною успішністю

1.1. Психологічна характеристика пам’яті у старшому шкільному віці та її роль при засвоєнні навчального матеріалу

1.2. Залежність запам’ятовування від зв’язаної з ним діяльності

1.3. Умови продуктивності мимовільного запам’ятовування та ефективності довільної пам’яті у навчанні

1.4. Організація заучування, як основи процесу запам’ятовування

1.5. Умови успішного відтворення навчального матеріалу

Розділ ІІ. Експериментальне дослідження

2.1. Опис методик

2.2. Результати дослідження

Висновки

Перелік використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 34

Курсові роботи з Психології