Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Проблема взаємозв’язку рівня домагань і самооцінки у молодшому шкільному віці

1.1. Загальні психологічні особливості молодших школярів

1.2. Самооцінка і рівень домагань

Розділ ІІ. Методи та методика дослідження

2.1. Методи, методика й процедура дослідження

2.2. Аналіз рівня домагань відповідно до самооцінки учнів.

Підсумок

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 54

Курсові роботи з Психології