Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичний аналіз проблеми мотиваційної готовності дитини до навчання у школі

1.1. Загальнонаукове розуміння готовності шестирічок до навчання в школі

1.2. Психолого – педагогічні особливості мотиваційної готовності першокласників до навчання у початковій школі

Розділ ІІ. Методологічні засади експериментального дослідження

2.1. Опис методик

2.2. Загальна характеристика програми психокорекційної роботи

Розділ ІІІ. Експериментальне дослідження мотиваційної готовності першокласників до шкільного навчання

3.1. Результати дослідження

3.2. Аналіз результатів психокорекційної роботи

Загальні висновки

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 40

Курсові роботи з Психології