Літературознавчий та мовностилістичний напрямки дослідження набутку М.Стельмаха для дітей (курсова робота)

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади мовностилістичного та літературознавчого аналізу художнього твору

1.1. Специфіка мовностилістичного аналізу художнього тексту

1.2. Поняття про літературно-художній твір, його елементи

1.3. Провідні аспекти літературознавчого аналізу

Розділ ІІ. Світ дитинства в поезії Михайла Стельмаха.

2.1. Михайло Стельмах - видатна постать української літератури

2.2. Ідейно-тематична та мовностилістична неповторність поезії письменника для дітей

2.3. Внесок М. Стельмаха в розвиток української віршованої казки

Розділ ІІІ. Авторські пошуки світової гармонії в повістях “Гуси-лебеді летять” та “Щедрий вечір”

3.1. Художнє осмислення пройденого життєвого шляху в автобіографічній дилогії Михайла Стельмаха

3.2. Образний світ повістей “Гуси-лебеді летять” та “Щедрий вечір”

3.3. Мовностилістичні особливості повістей Михайла Стельмаха “Гуси-лебеді летять” та “Щедрий вечір”

Висновки

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 43

Курсові роботи з Дитячої літератури

< Попередня		Наступна >

Studentam.net.ua