Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

1.1. Поняття дослідницької діяльності: сутність, значення та особливості

1.2. Інтегровані курси природничої освітньої галузі: зміст та методологія

1.3. Психолого-педагогічні умови формування дослідницьких компетентностей учнів

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У НАВЧАННІ ІНТЕГРОВАНИХ КУРСІВ

2.1. Форми та методи організації дослідницької діяльності учнів

2.2. Використання STEM-підходу у формуванні дослідницьких навичок

2.3. Оцінювання результатів дослідницької діяльності: критерії та показники

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ