Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УСНОГО ПЕРЕКАЗУ

1.1. Наукові підходи до проблеми мовленнєвого розвитку здобувачів початкової освіти

1.2. Лінгводидактичні та психологічні основи розвитку мовлення учнів молодшого шкільного віку

1.3. Усний переказ як засіб розвитку мовлення учнів

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ПІД ЧАС РОБОТИ НАД УСНИМ ПЕРЕКАЗОМ

2.1. Аналіз державно-нормативних документів НУШ в контексті розвитку мовлення учнів молодшого шкільного віку

2.2. Методичні рекомендації з проблеми навчання усного переказу здобувачів початкової освіти

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ