Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В ПРОЦЕСІ РОБОТИ З ФРАЗЕОЛОГІЗМАМИ

1.1. Наукові підходи до проблеми формування національної свідомості здобувачів початкової освіти

1.2. Психолого-педагогічні умови формування національної свідомості учнів молодшого шкільного віку

1.3. Робота над фразеологізмами як засіб формування національної свідомості учнів

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

2.1. Вивчення рівня сформованості національної свідомості дітей

2.2. Система завдань для формування національної свідомості учнів початкових класів в процесі роботи з фразеологізмами

2.3. Діагностика результативності запропонованої методики

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ