Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ У НАВЧАННІ ДІТЕЙ МОЛОДШОЇ ГРУПИ

1.1. Наукові підходи до проблеми використання ігрових прийомів у навчанні дітей молодшого шкільного віку

1.2. Особливості організації навчання дітей молодшого дошкільного віку

1.3. Педагогічні умови організації навчання дітей молодшої групи з використання ігрових прийомів

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ПРИЙОМІВ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

2.1. Вивчення наявного рівня розвитку пізнавальних інтересів дітей 4-го року життя

2.2. Система роботи з розвитку пізнавальних інтересів дітей засобами використання ігрових прийомів

2.3. Діагностика результативності запропонованої системи роботи

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ