Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ СПРИЙМАННЯ І ОЦІНКИ РОВЕСНИКІВ МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ

1.1. Наукові підходи до проблеми сприйняття та оцінки ровесників в молодшому шкільному віці

1.2. Вікові особливості міжособистісних взаємин молодших школярів

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СПРИЙМАННЯ ТА ОЦІНКИ РОВЕСНИКІВ ДІТЬМИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

2.1. Методи та методики дослідження

2.2. Результати дослідження а їх аналіз

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ