Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Психолого-педагогічні основи початкового навчання рідної мови

Розділ ІІ. Стильовий аналіз тексту на уроках рідної мови в початкових класах

2.1. Формування мовленнєвого поняття про текст у дітей шестилітнього віку

2.2. Формування у молодших школярів умінь використовувати засоби зв’язного тексту

2.2.1. Умови ефективності формування в учнів початкової школи умінь будувати зв’язні висловлювання

2.2.2. Характеристика учнівських умінь виявляти в тексті засоби міжфразового зв'язку та використовувати їх у власних висловлюваннях

2.2.3. Аналіз стану досліджуваної проблеми в програмі, шкільних підручниках, навчальній та методичній літературі

2.2.4. Система формування у молодших школярів мовленнєвих умінь у процесі опрацювання ними морфологічного матеріалу

2.3. Знання про текст як система орієнтирів у побудові висловлювань різних типів

Висновки

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 62

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання