Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ВИРАЗНОСТІ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ

1.1. Проблема вивчення мовленнєвої патології у різноманітних наукових підходах

1.2. Особливості формування звукової виразності мовлення у дітей із ЗНМ

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТАЗ КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ ВИРАЗНОСТІ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ

2.1. Діагностика наявного рівня розвитку виразності мовлення дітей із ЗНМ

2.2. Система роботи з формування виразності мовлення у дітей

2.3. Результати формувального експерименту: порівняльний аналіз

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ