Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретичні засади роботи зі словником на уроках української мови на молодшому етапі навчання

1.1. Психолінгвістичний та лінгводидактичний аспекти досліджуваної проблеми

1.2. Базовий матеріал, що вивчається у початкових класах

Розділ ІІ. Методика роботи зі словником як засіб розвитку мовлення учнів

2.1. Умови переходу слова з пасивного словника в активний

2.2. Джерела поповнення словника учнів

2.3. Психологічні основи використання словотворчої роботи з метою збагачення словника молодших школярів

Висновки

Список використаної літератури

Загальна кількість сторінок - 29

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання