Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ І. Теоретико – методологічні основи проблемного навчання

1.1. Проблемний підхід у навчанні в науковій теорії та шкільній практиці

1.2. Сутність понять проблемного підходу в навчанні, проблемного навчання та проблемної ситуації

1.3. Форми і методи проблемного навчання

Розділ ІІ. Проблемне навчання на уроках української мови в початкових класах

2.1. Пізнавальні інтереси та їх вікові прояви у молодших школярів

2.2. Особливості застосування проблемного навчання у початковій школі

2.3. Особливості організації навчальної діяльності на оптимальному рівні розвитку учнів. Проблемний підхід у навчанні з метою активізації пізнавальних інтересів учнів

Підсумок

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 55

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання