Studentam.net.ua

Зміст

Вступ

Розділ 1. Науково-теоретичні засади розвитку пам'яті у дітей старшого дошкільного віку

1.1. Проблема розвитку пам’яті дошкільників у різноманітних наукових підходах

1.2. Вікові особливості розвитку пам’яті у дітей старшого дошкільного віку

Розділ 2. Шляхи розвитку образної пам'яті у дітей старшого дошкільного віку

2.1. Дослідження реального стану розвитку образної пам'яті старших дошкільників

2.2. Шляхи та оптимальні умови розвитку образної пам'яті дошкільників

Висновки

Список використаних джерел

Додатки

Загальна кількість сторінок - 54

Курсові роботи з Психології