Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ

1.1. Наукові підходи до проблеми мовленнєво-комунікативного розвитку молодших школярів

1.2. Лінгводидактичні та психологічні основи формування діалогічного мовлення учнів молодшого шкільного віку

РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА РОБОТИ НАД ДІАЛОГІЧНИМ МОВЛЕННЯМ УЧНІВ 2-ГО КЛАСУ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ОСВІТИ

2.1. Організація групової роботи на уроках як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів

2.2. Дослідно-експериментальна робота з розвитку діалогічного мовлення молодших школярів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 51

Курсові роботи з Педагогіки