Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗНАНЬ ПРО ПРИРОДУ

1.1. Проблема ознайомлення дітей дошкільного віку з природою у різноманітних наукових підходах

1.2. Методи ознайомлення дошкільників з природою

Висновки до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО ПРИРОДУ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД ЧАС СПОСТЕРЕЖЕНЬ У ПРИРОДІ

2.1. Дослідження наявного ціннісного ставлення дошкільників до природи

2.2. Система роботи з ознайомлення дітей з природою засобами спостережень у природі

2.3. Діагностика результативності запропонованої методики

Висновки до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 44

Курсові роботи з Педагогіки