Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПІДВИЩЕННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

1.1. Наукові підходи до проблеми розвитку пізнавальної активності учнів

1.2. Вікові особливості розвитку пізнавальної активності учнів молодшого шкільного віку

1.3. Індивідуальні завдання як ефективний засіб підвищення пізнавальної активності молодших школярів

Висновок до розділу 1

РОЗДІЛ 2. ПЕДАГОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ВПЛИВУ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ НА ПІДВИЩЕННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2.1. Діагностика стану наявного рівня сформованості пізнавальної активності молодшого школяра

2.2. Система роботи з підвищення пізнавальної активності учнів засобами індивідуальних завдань

Висновок до розділу 2

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ І ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 56

Курсові роботи з Педагогіки