Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

1.1. Сутність природи творчості у різноманітних наукових підходах

1.2. Психолого-педагогічні умови розвитку навчально-творчих умінь і досвіду творчої діяльності учнів

РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СКОРОМОВОК ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ЛІТЕРАТУРНО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

2.1. Удосконалення техніки читання засобами використання скоромовок

2.2. Методика використання скоромовок на різних етапах уроку як ефективна умова літературно-творчого розвитку учнів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 42

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання