Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. НЕСТАНДАРТНИЙ УРОК В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ

1.1. Зміст поняття “нестандартний урок”, сучасні підходи до класифікації нестандартних уроків

1.2. Структура, мета, завдання, типи нетрадиційних уроків

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ НЕТРАДИЦІЙНИХ УРОКІВ З РІДНОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

2.1. Нестандартні форми організації навчання рідної мови, особливості їх моделювання та проведення

2.2. Доцільність упровадження нестандартних уроків з метою забезпечення словоцентричного підходу до мовної освіти й мовленнєвого розвитку дітей

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 59

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання