Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

1.1. Поняття виразного читання в педагогічній літературі

1.2. Роль виразного читання у формуванні читацької компетенції молодших школярів

РОЗДІЛ 2. ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ У ПРАКТИЦІ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2.1. Особливості формування читацької компетенції молодших школярів засобами виразного читання під час першого циклу початкової освіти (1-2 класи)

2.2. Прийоми розвитку виразного читання на уроках літературного читання (3-4 класи)

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 53

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання