Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ

1.1. Класифікація розладів аутистичного спектру

1.2. Базові принципи психолого-педагогічної допомоги дітям з аутичними розладами

РОЗДІЛ 2. СИСТЕМА РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ ТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ

2.1. Психолого-педагогічні умови задоволення освітніх потреб дітей з аутизмом та шляхи реалізації

2.2. Корекційно-відновлювальна допомога дітям з аутичними проявами в поведінці

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 50

Курсові роботи з Дефектології