Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ КОНТРОЛЬНО-ОЦІНЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

1.1. Аналіз понятійно-категоріального апарату контролю навчальної успішності учнів

1.2. Роль оцінювання навчальних досягнень учнів у структурі діяльності особистості

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ВЕРБАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НУШ

2.1. Основні вимоги до системи оцінювання навчальних досягнень молодшого школяра

2.2. Особливості діяльності вчителя при застосуванні безбального оцінювання навчальних досягнень молодших школярів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Загальна кількість сторінок - 43

Курсові роботи з Педагогіки