Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДІВ ФОРМУВАННЯ ПОЧАТКОВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК РОБОТИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З КОМП'ЮТЕРОМ

1.1. Аналіз різноманітних наукових підходів щодо проблеми викладання інформатики в початковій школі

1.2. Знайомство учнів початкової школи з основними складовими комп'ютера

1.3. Навчальні програми для формування початкових навичок роботи з комп'ютером у початковій школі

РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ФОРМУВАННЯ ПОЧАТКОВИХ УМІНЬ І НАВИЧОК РОБОТИ З КОМП'ЮТЕРОМ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

2.1. Аналіз наявного рівня розвитку пізнавального інтересу до вивчення інформатики у молодших школярів

2.2. Методика формування початкових умінь і навичок роботи з комп'ютером у молодших школярів

2.3. Результати дослідно-експериментальної роботи: порівняльний аналіз

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 52

Курсові роботи з Педагогіки