Філософія для дітей М.Ліпмана як педагогічна стратегія розвитку продуктивного мислення

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ І. Мислення як фактор становлення сучасної особистості: філософсько-освітній аспект

1.1. Особливості продуктивного мислення як найважливішої характеристики людини

1.2. "Філософія для дітей" (Р4с): програма розвитку продуктивного мислення

РОЗДІЛ ІІ. Аналіз освітньої програми "Філософія для дітей" (Philosophy for Children, P4C) Метью Ліпмана

2.1. М.Лімпан про важливість філософського знання у зв’язку з необхідністю актуалізації онтологічного характеру освіти

2.2. Зміст і завдання програми Метью Ліпмана "Філософія для дітей" в контексті проблеми розвитку продуктивного мислення

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Загальна кількість сторінок - 44

Курсові роботи з Філософії

< Попередня		Наступна >

Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ >>> ВІДГУКИ <<< Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!

ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК

ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ

>>> ВІДГУКИ <<<

Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Studentam.net.ua