Studentam.net.ua

Зміст

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

1.1. Проблема методики навчання грамоти  в початкових класах у різноманітних наукових підходах

1.2. Навчання грамоти першокласників: психологічні та лінгвістичні основи

РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ ЧИТАННЯ В БУКВАРНИЙ ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ

2.1. Формування культури мовлення учнів засобами художньо-мовленнєвої діяльності на уроках класного читання

2.2. Методика впровадження народознавчого матеріалу на уроках читання в контексті соціокультурного розвитку особистості

2.3. Використання творчих завдань на уроках читання в першому класі як ефективна умова розвитку читацьких інтересів учнів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 47

Курсові роботи з Методики викладання української мови та читання