Реалізація особистісно зорієнтованого підходу на уроках української мови та літератури (2)

Зміст

ВСТУП

Розділ 1. ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ

1.1. Наукові підходи до проблеми запровадження технології особистісно-орієнтованого навчання як одного з шляхів реформування навчального процесу в Україні

1.2. Особистісно-орієнтоване навчання як запорука розвитку особистості школяра

Розділ 2. МЕТОДИКА ОРГАНІЗАЦІЇ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ

2.1. Використання технологій особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови й літератури

2.2. Методичні рекомендації з проблеми реалізації особистісно зорієнтованого підходу на уроках

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

Загальна кількість сторінок - 49

Курсові роботи з Методики викладання української мови та літератури

< Попередня		Наступна >

Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!
ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ >>> ВІДГУКИ <<< Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Всі курсові роботи є в наявності і можуть бути надіслані Вам в будь-який час!

ПІСЛЯ ПРИДБАННЯ, РОБОТИ БУДУТЬ ВІДРАЗУ ПРИХОВАНІ НА САЙТІ НА 1 РІК

ЩОБ НЕ ВИНИКЛИ СУМНІВИ ЩОДО НАЯВНОСТІ ТА ОТРИМАННЯ РОБОТИ - МОЖЛИВА ОПЛАТА ЧАСТИНАМИ

>>> ВІДГУКИ <<<

Вартість курсових робіт, що викладені на сайті - 500 гривень. Зв'язатись з автором можна за телефоном (096)9848478 (Київстар)

Studentam.net.ua