|
Способи формування творчого мислення в дітей з особливими освітніми потребами |
|
Зміст ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ОБ’ЄКТ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
1.1. Організація навчання дітей з особливими освітніми потребами в Україні
1.2. Особливості навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ В ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
2.1. Творчий розвиток учнів з особливими освітніми потребами як один із шляхів їх соціалізації
2.2. Система роботи з розвитку творчого мислення дітей з особливими освітніми потребами
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 55 Курсові роботи з Дефектології
|
Відгуки 
