|
Дитячий колектив як засіб формування особистості молодшого школяра |
|
Зміст ВСТУП
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОБЛЕМИ ВПЛИВУ ДИТЯЧОГО КОЛЕКТИВУ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
1.1. Дитячий колектив: психолого-педагогічний вимір проблеми
1.2. Психологічні особливості розвитку особистості молодшого школяра
1.3. А.С.Макаренко про колектив та його вплив на виховання особистості
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА РОБОТА З РОЗВИТКУ ГУМАНІСТИЧНИХ ЦІННОСТЕЙ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В КОЛЕКТИВІ
2.1. Вивчення рівня розвитку гуманістичних цінностей учнів молодшого шкільного віку
2.2. Технологія виховання гуманістичних цінностей у молодших школярів
2.3. Результати формувального експерименту: порівняльний аналіз
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДОДАТКИ Загальна кількість сторінок - 56 Курсові роботи з Педагогіки
|